Školske borbe i vaše dijete Savjeti stručnjaka

Posted on
Autor: Joan Hall
Datum Stvaranja: 6 Siječanj 2021
Datum Ažuriranja: 18 Svibanj 2024
Anonim
Auditivni tip djeteta
Video: Auditivni tip djeteta

Sadržaj

Ne završava domaću zadaću, ima problema s sklapanjem prijatelja, muči se u nastavi. Ako ti školski problemi zvuče poznato, nemojte se uznemiriti. Prirodno je da se svi učenici u školi muče s nekima.

Ali ako se vaše dijete stalno suočava s istim problemima, vrijedi potražiti načine da mu pomognete. Ellen Bartolini, Psy.D., i Joel Winnick, Ph.D., stručnjaci za mentalno zdravlje s timom pedijatrijske medicinske psihologije Johns Hopkins, odgovaraju na često postavljana pitanja o školskim borbama.

Dobro je pravilo školskih borbi, kažu, iako je rana intervencija uvijek najbolja, nikad nije kasno za pomoć.

P: Kako mogu razlikovati je li ponašanje faza ili nešto zbog čega bih se trebao više brinuti?

O: Kratki je odgovor da je donošenje ove procjene postupak. Vi najbolje poznajete svoje dijete i vjerojatno ste prvi koji je primijetio promjene u njegovom ponašanju. Razmislite o sljedećem:

  • Razmotrite u kojoj su mjeri djetetove borbe na putu njegovom društvenom životu, akademicima, sportu ili drugim aktivnostima.
  • Predviđate li borbe koje ometaju njihov uspjeh na ovim područjima? Na primjer, ako vaše dijete odbije ići u školu, razumno je pretpostaviti da će ocjene pasti.

Ne ustručavajte se savjetovati se s raznim stručnjacima koji komuniciraju s vašim djetetom. Učitelji, savjetnici, savjetnici, pedijatri, treneri i učitelji mogu vam pomoći u rješavanju problema i možda će vam ponuditi uvid u iskustvo i reakcije vašeg djeteta.


P: Kako psiholozi mogu pomoći?

O: Pružatelji usluga mentalnog zdravlja, poput psihologa, druga su skupina profesionalaca koji su resurs kako biste došli do korijena poteškoća i pomogli vama i vašem djetetu u snalaženju u teškim situacijama.

Psiholozi mogu pomoći u liječenju širokog spektra zabrinutosti vezanih uz školu koje vaše dijete može imati:

  • Problemi s učenjem: Akademske borbe mogu biti stresne i za djecu i za obitelji. Ponekad se djeca muče u školi zbog nedijagnosticirane smetnje u učenju. Psiholozi mogu provoditi neuropsihološka ispitivanja kako bi procijenili probleme s učenjem i identificirali strategije koje pomažu u ispunjavanju akademskih zahtjeva u školi.
  • Bihevioralna, emocionalna ili medicinska stanja: Otprilike svako peto dijete i adolescent može imati emocionalne poteškoće i poteškoće u ponašanju u bilo kojem trenutku. Osnovni medicinski uvjeti ponekad mogu rezultirati problemima u ponašanju, emocijama ili učenju. Uz to, dijagnosticirana i izlječiva stanja poput anksioznosti, depresije ili poremećaja hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje (ADHD) mogu ometati učenje.

    Suradnja s psihologom može vam pomoći da razvijete pristupe povećanju pozitivnog ponašanja kod kuće i u školi. Psiholozi također mogu pomoći vašem djetetu da postigne najbolje od sebe u školi rješavajući probleme ponašanja i emocije koji se često javljaju kod djece koja imaju psihijatrijske, medicinske ili poremećaje učenja.
  • Odbijanje škole: Neka djeca ili tinejdžeri imaju poteškoća s odlaskom u školu. Strah od ocjena, briga zbog interakcije s vršnjacima, loše raspoloženje ili poteškoće u odvajanju od njegovatelja mogu predstavljati prepreke pohađanju škole. Bez obzira na razloge koji stoje iza toga, odbijanje škole može utjecati na akademski i društveni život učenika. Psiholozi mogu pomoći u rješavanju i rješavanju ovih problema kako bi vaše dijete ili tinejdžer moglo ispuniti svoje akademske i društvene ciljeve.
  • Prijelaz između bolnice i škole nakon nove medicinske dijagnoze ili nedavnog liječenja: Kada djeca ili tinejdžeri imaju zdravstveno stanje, može biti teško prijeći između škole i bolnice. Psiholozi vas i vaše dijete mogu naučiti novim vještinama za rješavanje emocionalnih problema i problema u ponašanju povezanih sa zdravstvenim stanjem vašeg djeteta. Oni također mogu pomoći u koordinaciji između škole i bolnice kako bi bili sigurni da su obrazovne potrebe vašeg djeteta zadovoljene.

P: Učiteljica mog djeteta preporučila je da moje dijete posjeti psihologa. Što to uključuje?

O: Vaš prvi sastanak s psihologom obično uključuje početnu procjenu kako bi se procijenilo "Što se događa?" i "Koji je naš plan?" To je polazna točka koja obično traje 45 do 60 minuta. Psiholog će vjerojatno htjeti upoznati vas i vaše dijete, zajedno će donijeti neke ciljeve za terapiju i raspraviti mogući plan liječenja za postizanje ciljeva terapije i bilo koje druge daljnje mjere. Ovisno o vašim područjima zabrinutosti, psiholog također može preporučiti dan testiranja kako bi se procijenilo postoje li poteškoće u učenju ili razvojni problemi. Vaš školski savjetnik ili pedijatar trebao bi biti u mogućnosti preporučiti neke psihologe u vašem području.


P: Što mogu reći svom djetetu kad idemo k psihologu?

O: Za mlađu djecu, objasnite da će raditi aktivnosti s psihologom kako bi razumjeli više o njihovim mislima i osjećajima. Djeca imaju tendenciju reagirati s oduševljenjem kada to čine i odrasli, pa svoje iskustvo pozitivno uokvirujte. Na primjer, mogli biste reći: "Upoznat ćete nekoga novog i igrati neke igre!" Da biste ublažili bilo kakve brige, možda ćete htjeti i djetetu dati do znanja da psiholozi nisu ona vrsta liječnika koji daju injekcije.

Za stariju djecu, uključujući tinejdžere, možete objasniti da je psiholog tu da im pomogne pronaći najbolji način na koji uče i da shvate tko su s ciljem da im pomognu da se dobro snalaze u školi, u svom društvenom životu i u svojoj zajednici.

P: Kada trebam potražiti drugo mišljenje ili drugog davatelja usluga za svoje dijete?

O: Vi najbolje poznajete svoje dijete. Ako ne razumijete ili se ne slažete s dijagnozom, drugo stručno mišljenje može vam pomoći razjasniti situaciju vašeg djeteta ili pronaći drugačiji put naprijed. Može potvrditi dijagnozu, ponuditi bolje objašnjenje, prilagoditi djetetov plan liječenja ili istražiti više mogućnosti za vaše dijete. Traženje drugog mišljenja čest je i razuman način zagovaranja svog djeteta. Stručnjaci za mentalno zdravlje pružaju ove usluge rutinski, a dobrom pružatelju usluga ne smeta što se traži drugo mišljenje.


Dr. Bartolini i Winnick potiču sve roditelje da se sjete da se pravilnim usmjeravanjem i liječenjem većina školskih problema može riješiti tako da djeca mogu uživati ​​u sretnim i plodnim studentskim godinama.