Sadržaj
- 1. Čini gluhoću stvarnom
- 2. Traženje lijeka
- 3. Zauzet raspored kreće na put
- 4. Nekim roditeljima nedostaje samopouzdanja
- 5. Učenje je za vas izazov
- 6. Strah da vaše dijete neće naučiti govoriti
- 7. Dovoljno dobra komunikacija bez znakovnog jezika
Poznato je da komunikacijski jaz između roditelja koji čuju i gluhe djece šteti obiteljskim odnosima i akademskom napretku. Ipak, uobičajeno je da većina roditelja koji čuju (do 88%) nikada neće naučiti američki znakovni jezik (ASL) iako će to koristiti njihovom djetetu.
Koji su neki od uobičajenih razloga da roditelji gluhe djece koji čuju ne nauče potpisivati se? Ispitajmo neke prepreke koje roditelje mogu odvratiti ili odgoditi da nauče ASL.
1. Čini gluhoću stvarnom
Kao roditelju može biti teško prihvatiti vijest koju vaše dijete ne može čuti. To je razumljivo i može biti popriličan šok. Prirodno, ovo može dovesti do oklijevanja oko učenja potpisivanja, pogotovo ako još uvijek tražite medicinske tretmane.
Neki se roditelji također mogu osjećati krivima što je nešto (stvarno ili izmišljeno) što su učinili ili nisu učinili rezultiralo gluhoćom njihovog djeteta. Stvarnost je takva da postoji mnogo potencijalnih uzroka gluhoće i većina njih - osobito s djecom - je izvan vaše kontrole.
2. Traženje lijeka
Ljekar roditeljima često govori o gluhoći njihovog djeteta. To mu daje medicinsku vezu. Kao rezultat toga, možda tražite liječenje ili tražite lijek, posebno na početku.
Iako su dostupni slušni aparati i kohlearni implantati, oni ne vraćaju normalan sluh. O svim je mogućnostima dobro razgovarati s liječnikom vašeg djeteta, naravno. Ipak, istovremeno možete početi učiti i jezik znakova jer će oboje trebati neko vrijeme da to shvate.
3. Zauzet raspored kreće na put
Ako ste zaposleni roditelj s malo slobodnih sati, može biti teško uklopiti satove ASL-a u svoj raspored. Čak i kada su satovi besplatni i nude se tijekom cijele godine, treba im vremena da se pohađaju. To možda neće uvijek biti odmah dostupno.
Kao alternativu možete potražiti internetske satove ili zamoliti učitelja svog djeteta za lekcije iz rječnika dok vam se vrijeme ne oslobodi. Također možete zatražiti od djeteta da vas nauči onome što je naučilo. Dijeljenje iskustva može koristiti vašoj vezi i olakšati i vašem djetetu.
4. Nekim roditeljima nedostaje samopouzdanja
Roditelji se mogu oduprijeti upotrebi znakovnog jezika u javnosti ako nisu sigurni da ga koriste. Rješenje može biti olakšavanje javnog potpisivanja. Počnite ga koristiti kad ste u blizini obitelji i bliskih prijatelja. Kako vam bude ugodnije, možete ga proširiti na više javnih situacija.
Kad pogriješite, pokušajte se tome smijati. Napokon, vi i vaše dijete zajedno učite novi jezik i trebat će vam neko vrijeme da postanete tečni.
5. Učenje je za vas izazov
Roditelji koji su imali poteškoća u školi mogu biti zabrinuti zbog nemogućnosti učenja ASL-a. Stvarnost je takva da učenje bilo čega novog može biti izazov za svakoga i što smo stariji to je teže naučiti nove stvari. Kad ste navikli biti učitelj, kao što su to često roditelji, vaš ponos također može doživjeti pogodak ako se borite za polaganje ove nove vještine.
Dobivanje nove perspektive situacije može vam pomoći da prevladate svaki strah od neuspjeha. Razmislite o tome koliko ćete bolje moći komunicirati s njim, čak i uz osnovnu sposobnost ASL-a. Ako nastavite, vaš se odnos može samo poboljšati jer niti jedno od vas neće osjetiti frustraciju koja dolazi s nemogućnošću komunikacije.
6. Strah da vaše dijete neće naučiti govoriti
Roditelji koji čuju mogu snažno željeti da njihovo dijete nauči govoriti ili održavati i poboljšati svoje govorne vještine. Mogli biste se brinuti da ako naučite jezik znakova, ona neće nastaviti razvijati govor.
Sluh i govor su i komunikacija i važan je dio svakodnevnog života. Kao roditelj možete poticati i govor i potpisivanje sa svojim djetetom. Ne mora biti jedno ili drugo.
Govorni trening dostupan je za gluhe osobe. Ipak, također je važno shvatiti da je vokalni govor različit za sve u zajednici gluhih. I za ovo će trebati vremena, kao i za njezinu sposobnost da nauči čitati s usana.
7. Dovoljno dobra komunikacija bez znakovnog jezika
Bez obzira na situaciju, lako je precijeniti učinkovitost komunikacije. Neki roditelji mogu osjećati da dovoljno dobro komuniciraju sa svojim djetetom. Lako je i pomisliti da čuje ili razumije bolje nego što to stvarno čini.
Rezultati loših komunikacijskih vještina mogu spriječiti dijete da napreduje u školi i dovesti do stresa u obitelji. To vjerojatno nije vaša želja ili namjera, ali može se dogoditi.
Da biste bili uključeni u sve članove svoje obitelji, dobra je ideja da svi nauče međusobno komunicirati. Neka ASL bude obiteljska stvar i pohađajte nastavu zajedno dok vježbate svoje vještine kod kuće. Učenje drugog jezika ionako je dobra životna vještina, slučajno se dogodi da ovaj udari vrlo blizu kuće.