Fenotip širokog autizma: samo malo autizma

Posted on
Autor: Marcus Baldwin
Datum Stvaranja: 14 Lipanj 2021
Datum Ažuriranja: 6 Rujan 2024
Anonim
Fenotip širokog autizma: samo malo autizma - Lijek
Fenotip širokog autizma: samo malo autizma - Lijek

Sadržaj

Autizam je poremećaj spektra, što znači da osoba može biti malo autistična ili vrlo autistična, a pojedinci mogu imati različite simptome. Uvjet fenotip širokog autizma opisuje još širi spektar pojedinaca koji pokazuju probleme s osobnostima, jezikom i socijalno-bihevioralnim karakteristikama na razini koja se smatra višom od prosjeka, ali nižom od one koja se može dijagnosticirati s autizmom. Pojedinci koji ispunjavaju kriterije širokog fenotipa autizma identificiraju se putem testa nazvanog "Skala socijalne reaktivnosti".

Teoretizira se da su roditelji koji su dio širokog fenotipa autizma vjerojatnije od drugih roditelja da imaju više djece s autizmom. Čini se da neka istraživanja podupiru ovu teoriju.

Osobine koje vam mogu sugerirati da imate "dodir" autizma

Da bi se mogli dijagnosticirati, simptomi autizma zapravo trebaju ometati sposobnost pojedinca da sudjeluje u svakodnevnom životu ili ga dovrši. Simptomi također moraju postojati od najranije dobi. Tako, na primjer:


Poteškoće u socijalnoj komunikaciji uvijek su prisutne kod autizma. Mnogi ljudi imaju poteškoće u socijalnoj komunikaciji zbog kojih je teško pronaći prijatelje, izgraditi romantične veze ili dobro funkcionirati na zabavama. Osobe s autizmom ipak nisu samo socijalno neugodne: možda im je doslovno nemoguće pokupiti društvene znakove, prikladno postavljati pitanja i odgovarati na njih ili čak uopće upotrebljavati govorni jezik.

Pretjerana ili premala reakcija na senzorni unos sada je kriterij za dijagnosticiranje autizma. Mnogi ljudi imaju senzorne izazove, a iznenađujuće velik broj zapravo može dijagnosticirati poremećaj senzorne obrade. Većina ljudi s autizmom, međutim, ne reagira jednostavno previše na buku ili svjetlost. Umjesto toga, možda im nije moguće prisustvovati filmovima, voziti se podzemnom željeznicom ili čak otići u tržni centar zbog intenzivnog odaziva na svjetlost i zvuk. Alternativno, smiju se smijati samo kad su čvrsto umotani u pokrivač ili na drugi način "stisnuti", skačući itd.


Potreba za ponavljanjem i sklonost rutini uključeni su u kriterije za autizam. Mnogi ljudi vole raditi, vidjeti, jesti ili promatrati iste stvari iznova i iznova, a mnogi više vole predvidljive rutine.Osobe s autizmom, međutim, mogu uvijek iznova otvoriti i zatvoriti vrata, deset puta zaredom slušati istu pjesmu ili nemaju interesa izvan određene televizijske emisije ili filma. Također mogu postati krajnje tjeskobni i preplavljeni kad im je potrebno promijeniti planove ili se prilagoditi novoj situaciji.

Ljudi koji se uklapaju u fenotip širokog autizma imaju sve ove osobine na blagoj razini. U osnovi imaju veću vjerojatnost od svojih tipičnih vršnjaka da imaju senzorne i socijalne izazove, više vole ponavljanje i rutinu i imaju "strasti" koje ih usredotočuju na samo jedno intenzivno područje interesa. U

Kako se dijagnosticira široki fenotip autizma (BAP)

Nekoliko različitih ljudi razvilo je upitnike za procjenu pojedinaca za "BAP". Osobe koje koriste upitnik mole da se rangiraju na skali od 1 do 5 na osnovu izjava kao što su:


  • Volim biti u blizini drugih ljudi
  • Teško mi je glatko izgovoriti riječi
  • Ugodne su mi neočekivane promjene u planovima
  • Radije bih razgovarao s ljudima kako bih se informirao nego za druženje

Odgovori na ova pitanja uspoređuju se s normom i, barem u teoriji, pružaju brz odgovor na pitanje "jesam li samo autističan čovjek?"

Nažalost, rezultati ovih evaluacijskih upitnika radikalno se razlikuju. Prema Institutu Kennedy Krieger, u jednom istraživanju roditelja s autističnom djecom:

"Istraživači su koristili tri različita alata za procjenu. Otkrili su da je mali postotak roditelja imao BAP, ali koliko roditelja ovisi o korištenom alatu. Postotak roditelja s BAP-om kretao se od gotovo nijednog do 12 posto, ovisno o test.

"Što objašnjava ove razlike između alata za procjenu? Može biti da svaki mjeri drugačiji koncept BAP-a. Drugo objašnjenje može se naći u načinu na koji je provedena svaka procjena. Jedno ocjenjivanje dovršio je sam roditelj, a drugo njezin partner, a treći istraživač ".