Sadržaj
- Povijest terminologije za blagi autizam
- Blagi simptomi autizma
- Dijagnostički kriteriji
- Liječenje
- Riječ iz vrlo dobrog
Povijest terminologije za blagi autizam
Davne 1980. godine „dječji autizam“ definiran je, u svim slučajevima, kao težak i onesposobljavajući poremećaj. Ne očekuje se da će itko s dijagnozom autizma uspjeti u školi, steći prijatelje ili zadržati posao.
1994. godine u dijagnostički priručnik dodan je novi poremećaj, Aspergerov sindrom. Ljudi s Aspergerovim sindromom, iako se smatraju autističnim, mogli bi biti bistre, verbalne i sposobne osobe.
U 2013. ponovno su promijenjeni dijagnostički kriteriji. Aspergerov sindrom je nestao i na njegovo mjesto priručnik sada uključuje samo jednu dijagnozu za sve ljude s poremećajem iz spektra autizam-autizam. Osobe s poremećajem iz autističnog spektra mogu ili ne moraju imati ozbiljna kašnjenja u govoru, izazove senzorne obrade, neobična ponašanja ili druge simptome.
Iako sve osobe s poremećajem iz autističnog spektra imaju problema sa socijalnom komunikacijom, ti se problemi kreću od ekstremnih (neverbalni ljudi agresivnog ponašanja) do relativno blagih (problemi s čitanjem znakova, vokalnom intonacijom, govorom tijela itd.). U
Iako novi poremećaj iz autističnog spektra uključuje "razine potpore", ideja da se neki opisuju kao "autizam razine 1" zapravo se nije uhvatila, uglavnom jer nitko zapravo ne zna što to znači. Mnogi su ljudi nastavili koristiti izraz "Aspergerov sindrom", ali čak i ovaj izraz ne znači potpuno isto što i visoko funkcioniranje ili blagi autizam.
Poremećaj spektra autizma
Blagi simptomi autizma
Osobe s poremećajem iz autističnog spektra moraju imati određene simptome kako bi se kvalificirale za dijagnozu. Stoga čak i ljudi s blagim autizmom imaju značajne razvojne i senzorne izazove koji su dovoljno ozbiljni da stanu na put normalnim aktivnostima i vezama.
Iako ti simptomi moraju biti prisutni prije navršene 3. godine života, često se događa da blaži simptomi ostaju neprimijećeni dok dijete ne postane malo starije (posebno za djevojčice). Ako se simptomi prvi put pojave nakon što dijete napuni 3 godine, neće se kvalificirati za dijagnozu autizma, no može im se dijagnosticirati lakši poremećaj socijalne komunikacije.
Ako je dijete uistinu autistično, njegovi simptomi uključuju:
- Problemi s naprijed-natrag komunikacijom što može uključivati poteškoće s razgovorom, govorom tijela, kontaktom očima i / ili izrazom lica.
- Poteškoće u razvoju i održavanju odnosa, često zbog poteškoća u maštovitoj igri, sklapanju prijatelja ili dijeljenju interesa.
- Prednost ponavljanja istih radnji, aktivnosti, pokreta ili riječi uvijek iznova, čak i ako za to nema očitog razloga (redovno postavljanje igračaka klasičan je primjer);
- Ograničeni interesi koji su često intenzivni (stereotipni primjer je autistično dijete koje je apsolutno posvećeno video igri o kojoj zna sve što treba znati);
- Hiper- ili hiporeaktivnost na senzorni unos (ili ne primjećuje ili je pretjerano osjetljiv na zvuk, svjetlost, mirise, bol, dodir itd.)
Kada se koristi izraz blagi autizam
Pa, što znači praktičar, učitelj ili roditelj kada kaže da njihovo dijete (ili vaše dijete) ima "blagi" autizam? Budući da ne postoji službena definicija pojma "blagi autizam", svaka osoba koja ga koristi ima malo drugačiju predodžbu o tome što on znači.
- Ponekad se taj izraz koristi kada je osoba očito autistična, ali također ima značajne govorne jezike i druge vještine. Na primjer, "Joey je vrlo pametan i dobro mu ide u nastavi, ali jer ima blagi autizam, teško mu je napraviti prijatelji."
- Pojam se također može eufemistički koristiti za opisivanje djeteta čiji izazovi nisu nimalo blagi, ali ima samo nekoliko izgovorenih riječi. Na primjer: "Tako mi je drago kad vidim da vaše dijete koristi geste rukama tražeći sok; moglo bi završiti s relativno blagim autizmom."
- Pojam se također može koristiti za objašnjavanje odluka o liječenju. Na primjer: "Vaše dijete ima blagi autizam, pa će možda bolje proći s terapijom igrama nego s intenzivnom terapijom ponašanja."
Da stvar bude teža, osoba s "blagim autizmom" može imati napredne komunikacijske vještine i akademske sposobnosti, ali ima vrlo odgođene socijalne vještine, ozbiljne senzorne probleme i / ili krajnje poteškoće s organizacijskim vještinama.
Kao rezultat toga, osoba s "blagim" autizmom može pronaći javnu školu ili radne postavkeviše izazovna od osobe s većim jezičnim izazovima, ali s manje senzornih ili socijalnih problema.
Kao primjer, zamislite vrlo akademski bistru, jezično naprednu osobu koja zamućuje odgovore u učionici i raspada se na zvuk usisavača ili svjetlost fluorescentne žarulje.
Usporedite takvu osobu s osobom koja ima značajnih problema s akademicima, ali ima malo problema sa zvukom ili svjetlošću i nema problema u poštivanju pravila. Koji pojedinac ima "blaže" simptome? Odgovor je, naravno, da to ovisi o okruženju i situaciji.
Dijagnostički kriteriji
Dijagnostički kriteriji DSM-5 uklanjaju stroge dobne kriterije koji kažu da kašnjenja u socijalnoj interakciji i komunikaciji moraju biti očita prije 3. godine kako bi se dijagnosticirao autizam.Umjesto toga, oni zahtijevaju da simptomi moraju biti prisutni u ranoj dobi, iako se ne mogu u potpunosti manifestirati dok socijalni zahtjevi ne prelaze ono što je dijete sposobno.
DSM-5 uključuje tri "funkcionalne razine" za opis ozbiljnosti autizma. Ljudi koji su "blago" autistični smatraju se općenito razinom 1, što znači da im treba relativno mala podrška da bi živjeli normalnim životom. Ali, naravno, to zavarava jer će mnogim ljudima s "blagim" autizmom možda trebati velika podrška, ovisno o situaciji.
Na primjer, osoba s "blagim" autizmom može imati izvrsne verbalne vještine, ali nema sposobnost čitanja govora tijela ili osjećaja druge osobe. Kao rezultat toga, mnoštvo ljudi s "blagim" autizmom dovodi se u probleme s suprotnim spolom, s poslom ili školskim kolegama ili čak s policijom.
Liječenje
Kao i kod bilo koje vrste autizma, prikladni tretmani uključuju:
- Terapija ponašanja: Ova vrsta terapije koristi nagrade za podučavanje očekivanom ili poželjnom ponašanju.
- Igra ili razvojna terapija: Ova terapija koristi aktivnosti temeljene na igri za izgradnju emocionalnih i komunikacijskih vještina.
- Terapije lijekovima: Postoje lijekovi koji liječe simptome poput anksioznosti i poremećaja raspoloženja koji mogu biti povezani s blagim autizmom.
- Logopedija: Kod blažeg autizma logopedija je obično povezana s vještinama razgovora, govorom tijela itd.
- Radna terapija: Radna terapija je često korisna za senzorne probleme.
- Fizikalna terapija: Mnoga djeca s autizmom imaju nizak tonus mišića ili su fizički nespretna.
Neka djeca s autizmom mogu imati koristi i od tretmana povezanih problema poput napadaja, gastrointestinalnih problema, poremećaja spavanja i problema poput opsesivno-kompulzivnog poremećaja. Ti problemi nisu dio autizma sami po sebi, ali su češći među autističnom djecom.
Riječ iz vrlo dobrog
Dno crta je da izraz "blagi autizam" nije osobito koristan, iako je prilično čest. Stvarnost je takva da "blagi" simptomi mogu dovesti do ozbiljnih problema na područjima socijalne komunikacije, odnosa, zapošljavanja i neovisnosti.
Mogu se povezati i sa značajnim emocionalnim izazovima: Mnogi ljudi s "blagim" autizmom također se bore s anksioznošću, depresijom, opsesivno-kompulzivnim poremećajem i drugim mentalnim bolestima.
Da biste stvarno razumjeli izazove autizma, izbjegavajte generaliziranje na temelju pojma poput "blagi autizam". Umjesto toga, postavljajte izravna, specifična pitanja o verbalnim, socijalnim, senzornim i ponašanju izazovima pojedinca. Zatim pitajte o snagama, talentima i interesima te osobe.