- ’Pomažem u organizaciji integriranog ljetnog dnevnog kampa za gluhu, HOH i djecu koja čuju od 5 do 12 godina. Jedan od ciljeva kampa je naučiti neke znakove kampere koji čuju. Ima li netko zabavnih igara / aktivnosti koje uključuju jezik znakova? Bio bih zahvalan na svim prijedlozima ili vezama do drugih izvora.’ - JBEDDINGTON
"Znate staru telefonsku igru? Gdje ste šapnuli nešto na uho susjednoj osobi i vidite kako se poruka do kraja promijenila? Zabavno je igrati samo ako je potpišete sljedećoj osobi u redu."
-SATINN11
"Ja sam 19-godišnji student koji trenutno studira znakovni jezik u zapadnoj Australiji. U razredu smo odigrali nekoliko igara koje su nam pomogle u učenju znakova. Nadam se da razumijete kako sam ih objasnio.
Svatko dobiva životinju na jeziku znakova. Obilazite krug da biste znali tko ima koju životinju i znak za tu životinju. Osoba 1 Pas Osoba 2 mačka osoba 3 žaba osoba 4 zec i tako dalje. Osoba 1 započinje radeći znak druge osobe, a ona odgovara tuđim znakom. Ne samo da morate potražiti svoj znak, već i zapamtiti tko je ostao u igri i koje su životinje. Druga igra je poput kineskog šaputanja. Svi su u liniji okrenuti prema stražnjem zidu. Prvoj osobi se kaže mala rečenica u znaku. Moraju tapkati osobu po ramenu i ponavljati joj to i tako dalje. Nadajući se da rečenica pravilno stiže do zadnje osobe. "
-KAZZLI2
"Slušna sam osoba koja studira ASL i koja je na našem području prisustvovala" Tihim igrama ". Nedavno smo odigrali varijaciju Fruit Basket Uzrujani. Započnite sa stolicama u krugu, jednom manjom od broja ljudi koji igraju. Stojeća osoba pokušavat će doći do praznog mjesta kako igra bude odmicala. Obilazeći krug, svaka osoba (uključujući onu koja stoji) naizmjence dobiva ime jednog od tri voća - jabuka, banana, naranča, jabuka, banana, naranča, itd. - i pokazali znak ako ga ne znaju. Stojeća osoba potpisuje jedno od tri voća i svaka osoba na stolicama s tim dodijeljenim im imenom voća mora stajati i pokušati doći do drugog od sada- upražnjene stolice. Stojeća osoba također pokušava ukrasti stolicu. Povremeno bi nova stajaća osoba mogla potpisati "voće" i prevrnuti ruke za "miješanje", a zatim svi moraju stajati i pokušati doći do prazne stolice. Ako više od Igra se 20 ljudi, vjerojatno je bolje imati dva manja kruga.
Druga igra zove se "Tko ima ...?" Postavljanje je isto kao i u prethodnoj igri, ali stajaća osoba potpisuje "Tko ima______________?" ispunjavanje praznine znakovima za stvari poput "plave hlače" ili "smeđa kosa" ili "ogrlica" itd. To se može proširiti na "Tko živi ____________?" s imenima okolnih gradova prstima. Ili izmislite vlastito uvodno pitanje, ovisno o sposobnosti igrača da potpišu. Ako netko primijeti da se igrač koji sjedi nije pomaknuo što bi trebalo, ta osoba odlazi u centar kao stajaća osoba koja potpisuje pitanje. "
-GLAWLER5
"Igrao sam show and tell sa svojim učenicima. Svaka osoba ima svoju malu ploču s kredom (ili papir). Pregledajte novo naučeni rječnik potpisivanjem riječi ili fraze i svaka osoba zapisuje ono što misli da ste potpisali. Svatko okreće svoj odgovor preko (tako da nitko ne zaviruje) dok svi ne završe. Tada svi zadrže svoj odgovor i vi ćete reći tko ga ima. Djeca obično vole bilježiti rezultat. Izvrsno za uvođenje riječi s više od jednog znaka i znakova s više od jedna riječ.
Također, upotrijebite dva seta "Tinker Toys" (Neka igračke za prtljagu) neka jedna osoba izgradi oblik s raznim dijelovima iza zaslona (mapa, otvoreno stajanje može raditi). Zatim pomoću samo znakova - ta osoba mora opisivati jedan po jedan korak ono što je izgradila, a druga osoba mora duplicirati oblik. Ovo je izvrsno za početnike jer su komadi različitih boja i pomaže naučiti kako koristiti deskriptore kao što su mali, veliki, dugi, kratki, tanki, masni, okrugli itd. Cijeli set igračaka može se podijeliti tako da osoba samo dobije nekoliko komada dok druga osoba ima iste dijelove na raspolaganju. Tada mogu raditi u parovima ili neka jedna osoba opiše ono što je izgradila grupi ljudi koji zajedno rade kako bi to pokušali izgraditi. "
-ABIGAILSHOWS
"Htjela bih preporučiti knjigu koju sam koristila kada sam tražila kreativne situacije igranja za moju gluhu kćer. Djeci prilagođeno roditeljstvo s gluhom i nagluhom djecom napisale Daria J Medwid i Denise Chapman Weston (Gallaudet University Press, Washington, DC), bio je vrlo prijateljski naklonjen ovom roditelju gluhog djeteta koji ga čuje. Koristim ga i kod kuće i kao referencu u svom uredu (velikom pedijatrijskom uredu). "
-JENSMITH246
"Trenutno se mogu sjetiti samo dva. Jedan je bingo za stariju djecu, dobar je jer su to osnovna slova, brojevi mogu biti teški ako se ne nauče unaprijed. Drugo je lakše jer se bavi pokazivanjem oblika i kako objekt izgleda.
Svi su u krugu, jedna osoba započinje pretvarajući se da ima komad gline. Zatim ga ukalupljuju u bilo koji opipljiv predmet, koristeći što više opisa i detalja. Oni također mogu pokazati za što se koristi pantomimiranjem. Kad svi razumiju predmet koji se opisuje, opisivač prosljeđuje zamišljenu glinu u obliku opisanog predmeta bilo kome koga odabere. (npr. šešir bi išao nekome na glavu, koturaljke gurnute po podu). Sljedeća osoba zatim izradi zamišljenu glinu još jedan predmet. Nastavite dok svi u krugu ne naprave red. Možda biste na početku željeli napraviti popis stvari koje ćete opisati i neka ih djeca izvuku iz vreće, tako da igra može brzo krenuti. Možete dodati tako što ćete djeci pokazati znak za svaki predmet nakon što shvate da je opisan. "
-MEGREG
"Predajem ASL svom k razredu i čujem. Učimo hranu, boje, brojeve od 1 do 100, životinje itd. Zatim pravimo glupe fraze / rečenice i svaki skup partnera vježba receptivne vještine. Kako vrijeme odmiče i ASL vještine se povećavaju svakodnevnom uporabom u uputama i razgovorima, često se dijelimo u timove A i B. Osnovna pravila su uvijek ista! Osnovna pravila uvijek svi pregledavaju i razumiju i NIKADA MIJENJAJU I JEDNOG POČETKA !!!!! Osnovna pravila su: 1) ako drugi K da odgovor kolegi suigraču, tada poanta ide drugom timu. 2) ako suigrač ne zna odgovor, šansa je suprotne momčadi da odgovori na pitanje . 3) ako je uključeno pisanje odgovora ako je napisano slovo / broj unatrag / zrcalno prikazano, pokušaj ide drugom timu. Koristeći ova osnovna pravila, mogu "okrenuti novčić" ili dopustiti po jedan od svakog tima slovo / broj najbliži onome da moram vidjeti koja će momčad prva ići.Stvari postaju prilično intenzivne kada se fraze / kratke rečenice (glupe ili uobičajene) koriste za tumačenje točaka. Neka igre budu kratke, sažete i raznovrsne uz rječnik. To zadržava raspon pozornosti usmjeren na preglede rječnika. Ponekad ću zatražiti da K-ovi dobiju prazan papir, zatim potpišem sliku koju želim da nacrtaju, tj .: 1 plava kućica, 2 zelene kornjače i 5 žutih leptira na smeđem stolu. Što je najviše zabava je i uključivanje obitelji u učenje ASL-a. Molim vas podijelite neke ideje koje imate i za igre. "
-ŽABA3
"Razmišljao sam o adaptaciji nekih igara koje znam. Jeste li ikada igrali neku gdje vam se ime ili slika nekog poznatog, životinje ili neke druge vrste zalijepi na leđa? Svi dobiju jednu i onda moraju dati tragove što se ostalih ljudi tiče, a da im točno nisam rekao što je to. Mislio sam da bi ovo moglo biti zabavno ako bi bilo potpisano. Samo pitanje o vašem pravilu br. 3. Nisu li preokreti brojeva normalni za dobnu skupinu vrtića. razumijevanje da je koncept u ovoj dobi važniji od nazivanja nečim pogrešnim ako je nazadan? Nisam učitelj, ali sam majka petogodišnjaka koji čita i piše. "
-JBEDDINGTON
"Učini telefon telefonom, ali potpisanom rečenicom to je učinio jedan od mojih nastavnika ASL-a, a posebno je bilo eksplozivno vidjeti što je potpisano na kraju reda."
-INTERPRET4U
"Igrao sam igru s početnicima ASL-a koja je prilično zabavna. Svi su u krugu i jedna osoba započinje govoreći:" Idem na put i idem .... "i imenuje objekt. Sljedeća osoba kaže isto, potpisujući objekt koji je rekla prva osoba, a zatim potpisujući drugi objekt. To se događa tako da svi potpišu objekte redom, a zatim dodaju svoje. Naravno, što dalje ide, to više imate da se sjetite, pa ako vam nedostaje - vani ste! Završite tako da prva osoba mora potpisati cijeli krug. To se može prilagoditi u nekoliko kategorija: "Otišao sam u zoološki vrt ..." - životinje, "vidio sam duga, "boje", otišao sam do trgovine ... "hrana, itd. Još jedna - svi su u krugu. Jedna osoba započinje s pritiskanjem riječi. Sljedeća osoba mora napipati riječ koja počinje s posljednjim slovom riječi prve osobe. Sljedeća osoba s riječi koja počinje posljednjim slovom riječi druge osobe (npr. mačka, grad, vrat, čuvanje, pita ...) Ne w ord može se koristiti dva puta, a ako ste prespori - vani ste! "
-NSL89
"Theresa M. Crowder, stenokapionar u stvarnom vremenu (tj. CART Provider-CART, što znači Prijevod u realnom vremenu za komunikaciju), podučava znakovni jezik sudskim izvjestiteljima koji razmišljaju o tome da u stvarnom vremenu iskoriste gluhe i nagluhe osobe. Na svojim seminarima koristi društvenu igru koja je sjajna zabava. Sama ju je osmislila "
-GAYL4CART
"Evo nekoliko igara koje biste mogli koristiti: PRAVOSLAVNA PČELA Upotrijebite abecedu ASL. Naučite svaku prstima pisati abecedu. Imajte pčelu za pravopis. U početku upotrijebite riječi od tri slova jer vježbaju korištenje riječi s više slova. Možete imati dječake protiv djevojčica .
PČELA ZA PRAVOPIS PAPIRNIH RIJEČI Napravite nekoliko kopija abecede za pravopis. Izrežite slova. Složi slova
oblikovati riječi na indeksnim karticama. Dajte dvije ekipe. Neka prva osoba napiše riječ, a prva koja izgovori riječ osvoji bod. Mogu se koristiti male riječi kao što su ključ, dječak, pčela, vinova loza, djevojčica, drvo.
ZNAKOVI POVEZAVANJA Kupite karte za gluhe dječje igraće. Karte su u parovima s istim predznakom na dvije karte. Podijelite karte među svojim igračima. Neka igrači naprave znak bez govora. Oni koji rade isti znak moraju pronaći svoje podudaranje.
BUDIJEDI ZA ROĐENDAN: Neka svi igrači iskoriste svoju domišljatost. Zamolite igrače da ne razgovaraju, ali na isti način pronađite druge ljude koji su rođeni u istom mjesecu.
ŠARADE: Igrajte igru šarada oponašajući samo. Nema pričanja. Ispitanici mogu biti strojevi kao što su usisavač, perilica rublja, škare za živicu ili kućanski poslovi poput upotrebe metle, sušenja posuđa, pranja prozora ili životinja korištenjem mima ili znakova. Nadam se da ćete se s njima zabaviti. Tu je i igra "Konj". Teško je to objasniti, ali pokušat ću. Igrači čine krug s jednom osobom u sredini. Osoba pokazuje na nekoga na rubu kruga, dvojica igrača s obje strane šiljatog čine toj osobi konjske uši šakom ispod gornje ruke koja tvori uši. Ponekad je osoba sa strane dešnjak i mora to učiniti ljevakom, a ne može to učiniti dobro. Mislim da osoba u centru broji do 3 ili tako nekako, a ako do tada nisu napravili konjske uši, onda ta osoba ide u sredinu. Puno smijeha prati ovu zabavnu igru. Mnogo se igra među gluhima u mom području Ohia "
-JANETGRANGE
"Često igram ovo sa sinom i kćerkom. Sin je gluh pa je moja kći smislila igru.
Stvari koje vam trebaju: ljudi, flomasteri i papir Dakle, evo kako se igrate: Prvo recite svima da sjednu u krug. Odabereš nekoga da to bude. Osoba koja je to odabrat će slovo i raditi znakovni jezik. Osoba koja prvo zapiše slovo i podigne papir u zrak i to je, a vi krenete od vrha. Jednom kad to počnete shvaćati, možete preći na riječi. "
-DANNIEGIRL37
"Možda postoji nekoliko ideja / prijedloga koje imam za vas. Novi potpisnici ili nagluhi studenti mogu imati više vještina koncepta razmišljanja s popisom riječi za pamćenje potpisivanja. Zatim se potpišite i jedan odgovorite na to što je ta riječ! To bi za njih bilo izazovno iskustvo! Pružam edukaciju o prevenciji alkohola i droga za svoje omladinske skupine gluhih u ljetnim kampovima u posljednje dvije godine. Imam kartice, DUI naočale i neke igre. Da započnem vježbu potpisivanja u grupi , možda mogu započeti osnovne riječi i izmjenjivati se, ali koristiti vizualne geste i pokušati razviti novu komunikaciju. Nadam se da je to korisno! "
-JBOYD127
"Igre znakovnog jezika - s učenicima možete igrati go fish. Napravite karte ili kupite kartice s natpisima na kojima želite da nauče, a zatim igrajte go fish.
Još jedna zabavna igra koja ih podučava vizualizaciji je snimka poziva. Dajte im da svojim tijelima ispričaju priču poput bajke ili vrtića. Bez potpisivanja ili razgovora i bez kretanja. Jako je zabavno! Još jedna igra: Stanite u krug. Neka jedna osoba ili napiše svoje ime prstima ili upotrijebi svoj imenski znak, a zatim odaberite životinju koja započinje prvim slovom njihova imena. Osoba s desne strane zatim napiše ime te osobe (ili potpiše svoj znak), zatim životinju pa svoje ime i životinju i tako dalje. Dakle, ako ste na kraju reda, morat ćete imati jako dobru memoriju! Ali to je jako zabavno !!! "
-Posjetitelj
"Dobar način da djecu naučite znakovima je igranje igre Memorija pomoću bljeskalica. To se može učiniti na dva načina. Igru možete igrati pomoću slika, možda je to hrana, životinje itd., A ako dijete odgovara dvije karte moraju dati znak prije nego što dijete dobije bod. Ili možete učiniti suprotno tako da svaka karta ima drugačiji znak. A ako dijete odgovara znaku, dijete tada mora reći što je to znak znači. Na taj način dijete uči prepoznavati različite znakove, a zatim primjenjuje znanje opisujući što svaki znak znači. "
-Posjetitelj
"Kad sam počeo učiti znakovni jezik, učitelj nas je naučio igrati" Guesstures ". Odglumili smo riječi, ali morali smo potpisati odgovore. Igrali smo i igru pod nazivom" Omiljeni znakovi ". Svi smo sjedili u krug, a svaka osoba potpisala je svoje omiljene znakove. Zatim je prva osoba potpisala tuđi znak, ta je osoba tada potpisala znak te osobe i znak druge osobe. To traje sve dok netko ne pogriješi, a zatim ta osoba odlazi. Igra ide dalje, dok ne ostane samo jedna osoba. "
-Posjetitelj
"Ugodna igra koju ćete igrati za pregled vokaba je pisanje riječi iz rječnika na indeksne kartice - po jedna na kartu. Jedna osoba okreće karte jednu po jednu i pridržava ih da ih igrači vide. Svi ostali sjede u krugu okrenuti licem prema centru. Za početak je odabrana jedna osoba. Ova osoba odlazi i stoji iza druge osobe tako da obje mogu vidjeti kartu koja se drži.
Ove dvije osobe potpisuju ono što je na kartici - tko najbrže napravi točan znak, ide u smjeru kazaljke na satu da stane iza sljedeće osobe. Druga osoba sjedi na toj stolici. (ako osoba koja sjedi izgubi, ona ili ona ostaje sjediti tamo, a osoba koja stoji nastavlja stajati iza sljedećeg igrača). Imali smo samo 6 u našoj grupi pa je pobijedila prva osoba koja je to napravila po krugu. Možda bi se veći razredi željeli podijeliti u grupe od 6 ili 8 ili bi možda prva osoba koja je pobijedila toliko u nizu mogla biti pobjednik. (Naravno, SVI pobjeđuju jer imate priliku pregledati i to je zabavna igra !!!!!) "
-Posjetitelj
- Udio
- Flip
- Tekst