Sadržaj
- uzroci
- simptomi
- Ispiti i testovi
- liječenje
- Outlook (Prognoza)
- Moguće komplikacije
- Kada se obratiti liječniku
- prevencija
- Alternativna imena
- Reference
- Datum objave 20.5.2018
Matematički poremećaj je stanje u kojem je djetetova matematička sposobnost daleko ispod normale za njihovu dob, inteligenciju i obrazovanje.
uzroci
Djeca koja imaju matematički poremećaj imaju problema s jednostavnim matematičkim jednadžbama, kao što su brojanje i dodavanje.
Matematički poremećaj može se pojaviti sa:
- Razvojni poremećaj koordinacije
- Poremećaj čitanja u razvoju
- Mješoviti receptivno-ekspresivni jezični poremećaj
simptomi
Dijete može imati problema s matematikom, kao i niske rezultate u satovima matematike i na testovima.
Problemi koje dijete može imati su:
- Problemi s čitanjem, pisanjem i kopiranjem brojeva
- Problemi prebrojavanja i dodavanja brojeva, često praveći jednostavne pogreške
- Teško vrijeme govori razliku između dodavanja i oduzimanja
- Problemi s razumijevanjem matematičkih simbola i problema s riječju
- Ne mogu se ispravno poredati brojevi za dodavanje, oduzimanje ili množenje
- Nije moguće rasporediti brojeve od najmanjeg do najvećeg ili suprotnog
- Ne mogu razumjeti grafikone
Ispiti i testovi
Standardizirani testovi mogu procijeniti djetetove matematičke sposobnosti. Ocjene i izvedba razreda također mogu pomoći.
liječenje
Najbolji tretman je posebno (dopunsko) obrazovanje. Računalni programi također mogu pomoći.
Outlook (Prognoza)
Rana intervencija poboljšava šanse za bolji ishod.
Moguće komplikacije
Dijete može imati problema u školi, uključujući probleme u ponašanju i gubitak samopoštovanja. Neka djeca s matematičkim poremećajem postaju uznemirena ili uplašena kada im se daju matematički problemi, što problem još pogoršava.
Kada se obratiti liječniku
Ako imate bilo kakvih nedoumica oko razvoja djeteta, nazovite svog liječnika.
prevencija
Rano prepoznavanje problema je važno. Liječenje može početi već u vrtiću ili osnovnoj školi.
Alternativna imena
Razvojna diskalkulija
Reference
Kelly DP, Natale MJ. Neurorazvojna funkcija i disfunkcija djeteta školske dobi. U: Kliegman RM, Stanton BF, St. JW, Schor NF, eds. Nelsonov udžbenik za pedijatriju, 20. izd. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: Poglavlje 32.
Nass R, Sidhu R, Ross G. Autizam i druge poteškoće u razvoju. U: Daroff RB, Janković J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. Bradleyjeva neurologija u kliničkoj praksi, 7. izd. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: Poglavlje 90.
Rapin I. Diskalkulija i računski mozak. Pediatr Neurol. 2016; 61: 11-20. PMID: 27515455 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27515455.
Datum objave 20.5.2018
Ažurirao: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Klinički profesor pedijatrije, Medicinski fakultet Sveučilišta Washington, Seattle, WA. Također su ga pregledali i dr. David Zieve, liječnik, MHA, medicinski direktor, Brenda Conaway, urednica urednika, i A.D.A.M. Urednički tim.